Sur le blog Freakonomics, Justin Wolfers recense une étude de Scott Carrell et Mark Hoekstra sur les liens existant entre la présence d’élèves indisciplinés et les résultats de l’ensemble de la classe. Ca n’a pas l’air, comme ça, mais c’est un travail qui pourrait être important en économie de l’éducation. J’ai fait du billet l’article de la semaine.
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